Đưa chống tham nhũng vô nhà trường: Coi chừng “gậy ông đập lưng ông”
Vừa qua, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã phê duyệt Ðề án đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng. Chống tham nhũng không chỉ là quyết tâm chính trị mà đang xây dựng thành văn hóa sống của toàn dân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo có đề án đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào dạy trong học đường cho học sinh, sinh viên theo tôi là không nên. Chúng ta cứ thử đặt câu hỏi rằng đối tượng tham nhũng là ai? Câu trả lời là chỉ có quan chức có chức có quyền thôi. Vậy thì cứ nhắm thẳng vào đối tượng này để tìm giải pháp đi.
Thật ra muốn chống tham nhũng không khó. Chúng ta đã xác định được những lĩnh vực chủ yếu dễ phát sinh tham nhũng (như nhà đất, thuế, hải quan…). Vấn đề còn lại là phải có cơ chế sao để chống tham nhũng hiệu quả. Nếu xem chống tham nhũng là một cuộc cách mạng thì phải có một cơ chế đặc biệt, có một ủy ban tương đối độc lập với Chính phủ (ủy ban này có thể thuộc Quốc hội) để giám sát, phát hiện tham nhũng và có quyền xử lý. Theo cơ chế hiện nay, người đứng đầu chính quyền làm trưởng ban phòng, chống tham nhũng là không phù hợp, vì các vị trí trong bộ máy chính quyền là đối tượng nắm quyền lực dễ bị mua chuộc, phải là những người cần được lưu tâm bảo vệ phòng, chống tham nhũng. Nếu bản thân người được giao trách nhiệm chống tham nhũng cũng tham nhũng, làm sao họ dám chống? Thành ra mấy năm nay việc chống tham nhũng cứ giậm chân tại chỗ, thậm chí tham nhũng càng tăng. Tôi có cảm giác người ta cứ nói chống tham nhũng để chơi thôi chứ còn nếu quyết tâm làm thiệt thì bằng cách hình thành ủy ban đặc biệt có tư cách độc lập, có quyền giám sát, xử lý là xong hết.
Ðại lộ Ðông Tây - công trình liên quan tới vụ PCI nhiều tai tiếng.
Tôi hiểu Bộ Giáo dục và Đào tạo muốn hình thành một văn hóa phòng, chống tham nhũng ngay từ lớp trẻ, là những người quản lý đất nước trong tương lai. Họ muốn tạo ra một xã hội có những công dân có ý thức chống tham nhũng. Vậy thì đâu cần phải đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào dạy cho học sinh,
Read more...
Thật ra muốn chống tham nhũng không khó. Chúng ta đã xác định được những lĩnh vực chủ yếu dễ phát sinh tham nhũng (như nhà đất, thuế, hải quan…). Vấn đề còn lại là phải có cơ chế sao để chống tham nhũng hiệu quả. Nếu xem chống tham nhũng là một cuộc cách mạng thì phải có một cơ chế đặc biệt, có một ủy ban tương đối độc lập với Chính phủ (ủy ban này có thể thuộc Quốc hội) để giám sát, phát hiện tham nhũng và có quyền xử lý. Theo cơ chế hiện nay, người đứng đầu chính quyền làm trưởng ban phòng, chống tham nhũng là không phù hợp, vì các vị trí trong bộ máy chính quyền là đối tượng nắm quyền lực dễ bị mua chuộc, phải là những người cần được lưu tâm bảo vệ phòng, chống tham nhũng. Nếu bản thân người được giao trách nhiệm chống tham nhũng cũng tham nhũng, làm sao họ dám chống? Thành ra mấy năm nay việc chống tham nhũng cứ giậm chân tại chỗ, thậm chí tham nhũng càng tăng. Tôi có cảm giác người ta cứ nói chống tham nhũng để chơi thôi chứ còn nếu quyết tâm làm thiệt thì bằng cách hình thành ủy ban đặc biệt có tư cách độc lập, có quyền giám sát, xử lý là xong hết.
Ðại lộ Ðông Tây - công trình liên quan tới vụ PCI nhiều tai tiếng.
Tôi hiểu Bộ Giáo dục và Đào tạo muốn hình thành một văn hóa phòng, chống tham nhũng ngay từ lớp trẻ, là những người quản lý đất nước trong tương lai. Họ muốn tạo ra một xã hội có những công dân có ý thức chống tham nhũng. Vậy thì đâu cần phải đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào dạy cho học sinh,
Chinese
French
German
Italian
Japanese
Korean
Russian
Spanish